{"id":8584,"date":"2024-06-18T10:00:00","date_gmt":"2024-06-18T08:00:00","guid":{"rendered":"guid"},"modified":"2024-07-11T14:59:21","modified_gmt":"2024-07-11T14:59:21","slug":"coaching4future-und-discover-industry-mint-berufe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.doppelklicker.de\/blog\/coaching4future-und-discover-industry-mint-berufe\/","title":{"rendered":"COACHING4FUTURE: Mit dem Erlebnis-Lern-Truck die MINT-Berufe entdecken"},"content":{"rendered":"<p>COACHING4FUTURE und der Erlebnis-Lern-Truck DISCOVER INDUSTRY bieten den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Windeck-Gymnasiums in B\u00fchl die M\u00f6glichkeit, Anwendungen wie 3D-Scans und Robotik selbst auszuprobieren und so die Vielfalt der MINT-Berufe kennenzulernen.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<h2>L\u00fccke bei technischen Berufen: Truck als L\u00f6sung<\/h2>\n<div id=\"attachment_8580\" style=\"width: 760px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-8580\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.doppelklicker.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/schueler-21591.jpg\" alt=\"Am Modell der Smart Factory k&ouml;nnen die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)\" width=\"750\" height=\"600\" class=\"size-full wp-image-8580\" \/><p id=\"caption-attachment-8580\" class=\"wp-caption-text\">Am Modell der Smart Factory k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)<\/p><\/div>\n<p>Der Fachkr\u00e4ftemonitor der IHKs in Baden-W\u00fcrttemberg zeigt, dass es bereits heute einen gro\u00dfen Mangel an hochqualifizierten Fachkr\u00e4ften in technischen und ingenieurswissenschaftlichen Berufen gibt. Mit dem wachsenden Anteil der Bev\u00f6lkerung im Ruhestand wird diese L\u00fccke in den kommenden Jahren noch gr\u00f6\u00dfer werden. Um dieser Entwicklung entgegenzuwirken, bietet der Erlebnis-Lern-Truck DISCOVER INDUSTRY als Teil des Bildungsprogramms COACHING4FUTURE praxisnahe Einblicke in die Vielfalt der MINT-Berufe. Vom 24. bis 26. Juni 2024 wird der Truck auf dem Schulhof des Windeck-Gymnasiums in B\u00fchl f\u00fcr angemeldete Schulklassen zug\u00e4nglich sein.<\/p>\n<h2>Entdecke in der Mitmachausstellung deine Karrierechancen in der Technologiebranche<\/h2>\n<p>Im Rahmen der mobilen Mitmachausstellung k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufen 8 bis 12 gemeinsam mit den Coaches Marcel Michel und Marco Umst\u00e4tter erkunden, wie sie durch eine technische Ausbildung oder ein ingenieurswissenschaftliches Studium an innovativen Projekten wie nachhaltiger Mobilit\u00e4t oder der Stadt von morgen beteiligt sein k\u00f6nnen. Dabei werden ihnen beispielhaft Bildungs- und Karrierewege f\u00fcr verschiedene Berufsbilder in industriellen Betrieben aufgezeigt.<\/p>\n<div id=\"attachment_8581\" style=\"width: 760px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-8581\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.doppelklicker.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/auf-21592.jpg\" alt=\"Zu Beginn des Workshops gehen die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler auf (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)\" width=\"750\" height=\"600\" class=\"size-full wp-image-8581\" \/><p id=\"caption-attachment-8581\" class=\"wp-caption-text\">Zu Beginn des Workshops gehen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)<\/p><\/div>\n<p>Im Rahmen der Erlebnisausstellung im Truck schl\u00fcpfen die Jugendlichen in die Rolle von Gr\u00fcnderinnen und Gr\u00fcndern, die ein eigenes Produkt entwickeln m\u00f6chten. An den verschiedenen Arbeitsstationen mit Tablets lernen sie die notwendigen Schritte kennen. Mit Hilfe eines 3D-Scanners erstellen sie einen digitalen Prototypen, indem sie Objekte einscannen und CAD-Daten erhalten. Au\u00dferdem haben sie die M\u00f6glichkeit, Werkst\u00fccke und Materialien mit einem Digitalmikroskop zu untersuchen oder Testobjekte mit einem 3D-Drucker auszudrucken. Des Weiteren k\u00f6nnen sie einen Industrieroboter durch ein Koordinatensystem f\u00fchren und erfahren, wie Maschine und Produkt \u00fcber RFID-Chips kommunizieren. Zum Abschluss erkunden sie mit einer VR-Brille ein virtuelles Lager und setzen Teile zusammen.<\/p>\n<h2>Praktisches Training mit Hightech-Anwendungen im Erlebnis-Lern-Truck<\/h2>\n<p>Im Anschluss an die Erkundung der Ausstellung haben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Gelegenheit, im Truck weitere Hightech-Anwendungen selbstst\u00e4ndig auszuprobieren. Mit Hilfe von Augmented Reality (AR) k\u00f6nnen sie beispielsweise lernen, wie man eine Motors\u00e4ge wartet oder eine digitale Werkerf\u00fchrung mit einer Datenbrille durchf\u00fchrt.<\/p>\n<div id=\"attachment_8582\" style=\"width: 760px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-8582\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.doppelklicker.de\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/und-21593.jpg\" alt=\"Eine Arbeitsstation zeigt, wie komplex Lagerhaltung und (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)\" width=\"750\" height=\"600\" class=\"size-full wp-image-8582\" \/><p id=\"caption-attachment-8582\" class=\"wp-caption-text\">Eine Arbeitsstation zeigt, wie komplex Lagerhaltung und (Foto: Coaching-Teams des Programms COACHING4FUTURE)<\/p><\/div>\n<p>Die Workshops im Obergeschoss des DISCOVER INDUSTRY-Trucks verdeutlichen den Jugendlichen, wie wichtig kreatives Denken auch in technischen Berufen ist. Unter Anleitung der Coaches entwickeln sie ohne Vorkenntnisse in Informatik mithilfe einer intuitiven Blockprogrammierung eine eigene Smartphone-App. Zudem erhalten sie Informationen \u00fcber Karrierechancen und die verschiedenen Wege, um in einen technischen Beruf einzusteigen.<\/p>\n<p>Der Erlebnis-Lern-Truck bietet den Jugendlichen die M\u00f6glichkeit, sich aktiv mit modernen Technologien auseinanderzusetzen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COACHING4FUTURE und der Erlebnis-Lern-Truck DISCOVER INDUSTRY bieten den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des Windeck-Gymnasiums in B\u00fchl die M\u00f6glichkeit, Anwendungen wie 3D-Scans und Robotik selbst auszuprobieren und so die Vielfalt der MINT-Berufe kennenzulernen.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":8583,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3305],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast 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