Die Veröffentlichung der Top-Ten-Tutorenenliste für 2027 fand in Berlin statt: Gerrit Stephan (ATN) belegt Platz eins, gefolgt von Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz) und Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule). Die Basis bildeten 58 Nominierungen von 31 Fernanbietern, über die 2.500 Studenten und Alumni per Online-Voting abgestimmt haben. Darüber hinaus wurden die Besten in Fachkompetenz, Unterstützung und Motivation mit jeweils einem Sondertitel geehrt und elf weitere Plätze in der Top-10-Liste vergeben.
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Kandidatenauswahl basiert auf Studentennfeedback und valider Abstimmung durch Alumni-Stimmen
In der offenen Nominierungsphase war es Studentenn und Ehemaligen gestattet, ihre präferierten Tutoren zu benennen. Danach begann das strukturierte Bewertungsverfahren anhand folgender Schwerpunkte: fachliche Kompetenz mit verständlicher Vermittlung, effektive Unterstützung und schnelle Erreichbarkeit sowie nachweisliches Engagement und Motivationskraft. Nur Tutoren, die mindestens 75 gültige Stimmen erhielten, wurden in die finale Wertung aufgenommen, wodurch eine faire und repräsentative Auswertung gewährleistet wurde.
Top-Auswahl vereint Tutoren führender Fernhochschulen und Fernakademien deutschlandweit 2027
Die Aufstellung der zehn Tutoren umfasst Experten verschiedener Disziplinen und Institute. Sie listet Gerrit Stephan (ATN Akademie), Petra Reuter (IHK-Akademie Koblenz), Dr. Florian Perst (IU Internationale Hochschule), Franziska Potrykus (OnlineBildung Deutschland), Monika Huppertz (IP for IP), Dr. Iris Osswald-Rinner (AKAD University), Juliane Herzberg (Herzberg Akademie), Prof. Dr. Anja Lepach-Engelhardt (PFH Göttingen), Dr. Maike Schulz (APOLLON Hochschule) sowie Benjamin Neul (DIPLOMA Hochschule). Dieses Portfolio bildet deutlich die Spitze der Fernlehrkompetenz ab.
Franziska Potrykus wird Support-Heldin des Jahres 2027 ausgezeichnet geehrt
Neben der Gesamtrangfolge wurde in drei Bereichen individuell geehrt. Monika Huppertz erhielt die Auszeichnung Wissensnavigatorin 2027 für ihre fundierte Fachkompetenz sowie die klare, anschauliche Erklärung komplexer Inhalte. Franziska Potrykus wurde Support-Heldin 2027, weil sie Studenten mit zuverlässiger Unterstützung und dauerhafter Erreichbarkeit versorgte. Juliane Herzberg gewann den Sondertitel Motivatorin 2027 aufgrund ihres nachhaltig hohen Engagements und der inspirierenden Motivation, die sie Schülern während des Gesamtprozesses vermittelte.
Fernstudium-Erfolg dank persönlicher Betreuung belegt durch zahlreiche 2500 Rückmeldungen
Rund 2.500 Studenten und Alumni beteiligten sich am Online-Voting und teilten persönliche Eindrücke mit ihren Tutoren. Diese zahlreichen Messages verdeutlichen, wie sehr zugeschnittene Betreuung im Fernstudium zum Lernerfolg beiträgt. Sie zeigen, dass individuelle Hilfestellungen und motivierende Rückmeldungen häufig wichtiger sind als reine Noten. Dank dieser qualifizierten Kommentare erhalten Tutoren wichtige Impulse, um ihre Lehrmaterialien und Unterstützungskonzepte zielgerichtet zu optimieren. Diese Rückmeldungen fördern Offenheit im Kommunikationsprozess dauerhaft.
Ehemalige und Studenten feiern Stephan Tutor des Jahres 2027
Im festlichen Rahmen des Studienpreises BILDUNG. DIGITAL. VERNETZT. wird Gerrit Stephan am 9. September 2026 in Berlin offiziell zum Tutor des Jahres 2027 gekürt. Die Preisverleihung würdigt sein herausragendes Engagement im Fernstudium und ermöglicht ihm die persönliche Entgegennahme der Trophäe. Studenten und Alumni erleben, wie professionelle Lernbetreuung Motivation und Erfolg fördert. Die Veranstaltung unterstreicht die Bedeutung individueller Förderung und stimuliert den Austausch bewährter Lehrmethoden.
Die Wahl zum Tutor des Jahres 2027 zeigt deutlich, wie zentral engagierte, fachkundige und motivierende Lernbetreuung im Fernstudium ist. Diese Ehrung fördert erprobte Lehrstrategien, festigt das Vertrauen in digitale Fernlehrangebote und spornt Lehrer dazu an, ihre persönliche Unterstützung stetig zu erweitern. Mit professioneller Begleitung können Studenten und Ehemalige ihre Lernziele effizient erreichen, Herausforderungen souverän meistern und durch nachhaltige Motivation sowie gezielten Kompetenzaufbau langfristige Studienerfolge verzeichnen.
